domingo, 7 de fevereiro de 2010

El árbol de los amigos

> Existen personas en nuestras vidas que nos hacen felices
> por la simple casualidad de haberse cruzado en nuestro
> camino.
> Algunas recorren el camino a nuestro lado, viendo muchas
> lunas pasar,
> mas otras apenas vemos entre un paso y otro.
> A todas las llamamos amigos y hay muchas clases de ellos.
>
> Tal vez cada hoja de un árbol caracteriza uno de nuestros
> amigos.
> El primero que nace del brote es nuestro amigo papá y
> nuestra amiga mamá,
> que nos muestra lo que es la vida.
> Después vienen los amigos hermanos,
> con quienes dividimos nuestro espacio para que puedan
> florecer como nosotros.
> Pasamos a conocer a toda la familia de hojas a quienes
> respetamos y deseamos el bien.
>
> Mas el destino nos presenta a otros amigos,
> los cuales no sabíamos que irían a cruzarse en nuestro
> camino.
> A muchos de ellos los denominamos amigos del alma, de
> corazón.
> Son sinceros, son verdaderos.
> Saben cuando no estamos bien, saben lo que nos hace feliz.
>
>
> Y a veces uno de esos amigos del alma estalla en nuestro
> corazón
> y entonces es llamado un amigo enamorado.
> Ese da brillo a nuestros ojos, música a nuestros labios,
> saltos a nuestros pies.
> Mas también hay de aquellos amigos por un tiempo,
> tal vez unas vacaciones o unos días o unas horas.
> Ellos acostumbran a colocar muchas sonrisas en nuestro
> rostro,
> durante el tiempo que estamos cerca.
>
> Hablando de cerca, no podemos olvidar a amigos distantes,
> aquellos que están en la punta de las ramas
> y que cuando el viento sopla siempre aparecen entre una
> hoja y otra.
> El tiempo pasa, el verano se va, el otoño se aproxima y
> perdemos algunas de nuestras hojas,
> algunas nacen en otro verano y otras permanecen por muchas
> estaciones.
> Pero lo que nos deja más felices es que las que cayeron
> continúan cerca,
> alimentando nuestra raíz con alegría.
> Son recuerdos de momentos maravillosos de cuando se
> cruzaron en nuestro camino.
>
> Te deseo, hoja de mi árbol, paz, amor, salud, suerte y
> prosperidad.
> Simplemente porque cada persona que pasa en nuestra vida es
> única.
> Siempre deja un poco de sí y se lleva un poco de nosotros.

> Habrá los que se llevarán mucho,
> pero no habrán de los que no nos dejarán nada.
> Esta es la mayor responsabilidad de nuestra vida
> y la prueba evidente de que dos almas no se encuentran por
> casualidad.



> www.poemas-del-alma.com

domingo, 9 de agosto de 2009

TE QUIERO (Mario Benedette)

Tus manos son mi caricia
mis acordes cotidianos
te quiero porque tus manos
trabajan por la justiciai
si te quiero es porque sos
mi amor mi cómplice y todo
y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos
tus ojos son mi conjuro
contra la mala jornada
te quiero por tu mirada
que mira y siembra futuro
tu boca que es tuya y mía
tu boca no se equivoca
te quiero porque tu boca
sabe gritar rebeldía
si te quiero es porque sos
mi amor mi cómplice
y todoy en la calle codo a codo
somos mucho más que dos
y por tu rostro sincero
y tu paso vagabundo
y tu llanto por el mundo
porque sos pueblo
te quiero y porque
amor no es aureola
ni cándida moraleja y porque
somos pareja que sabe que
no está sola
te quiero en mi paraíso
es decir que en mi país
la gente vive feliz
aunque no tenga permiso
si te quiero es porque sos
mi amor mi cómplice
y todoy en la calle codo a codo
somos mucho mas que dos.
(in INVENTARIO UNO, p. 31)

sexta-feira, 23 de janeiro de 2009

Pra Toda Vida

Primeiro foi a música

A canção fez você sorrir
E logo a primeira vista
O mundo girou pra mim
E a paixao é a loucura que passa
Como um terromoto
Com o tempo acalma
Mas onde você está

Eu tentei acreditar
Que sem você eu viveria
Mas assim o tempo para
Cada segundo é um dia
Mas a paixão com o tempo passa
Como vento acalma
E ainda quero saber
Como você esta

O que eu sinto
Não é de mentira
E agora tenho certeza
Que é pra toda vida
Pra toda vida
voce é pra toda vida

Com tantos desencontros
Sei que você não me esqueceu
Como seria nossa vida
E tudo aquilo que a gente não viveu
E a paixao é a loucura que passa
Como um terromoto
Com o tempo acalma
O amor chegou pra ficar

O que eu sinto
Não é de mentira
E agora tenho certeza
Que é pra toda vida
Pra toda vida
voce é pra toda vida


Música de Frejat

e Juliana Paes

http://letras.terra.com.br/frejat/646468/

quinta-feira, 13 de novembro de 2008

CANCIÓN DE INVIERNO

Cantan. Cantan.
¿Dónde cantan los pájaros que cantan?

Ha llovido. Aún las ramas
están sin hojas nuevas.
Cantan. Cantan
los pájaros. ¿En dónde cantan
los pájaros que cantan?

No tengo pájaros en jaulas.
No hay niños que los vendan.Cantan.
El valle está muy lejos. Nada...

Yo no sé dónde cantan
los pájaros – cantan, cantan-
los pájaros que cantan.


Cuento del modernismo
espanoamérica.
Autor:Juan Ramón Jiménez

terça-feira, 21 de outubro de 2008



Poesia

Gastei uma hora pensando em um verso
que a pena não quer escrever.
No entanto ele está cá dentro
inquieto, vivo.
Ele está cá dentro
e não quer sair.
Mas a poesia deste momento
inunda minha vida inteira.

Carlos Drummond de Andrade


O mundo é grande

O mundo é grande e cabe
nesta janela sobre o mar.
O mar é grande e cabe
na cama e no colchão de amar.
O amor é grande e cabe
no breve espaço de beijar.

Carlos Drummond de Andrade

domingo, 19 de outubro de 2008

Aprendendo com e ao longo da vida


A educação é um lento processo de aprender o que é significativo para a vida, de aprender a tornar-se cada vez mais livre, mais independente de tudo o que nos foi imposto, trazido de fora.
A educação é aprender a discernir, escolher o que vale a pena entre tantas informações, emoções e valores que nos transmitiram.
A educação é um processo contraditório de libertação, de fazer nossas escolhas conscientes, de viver nossa vida e não a dos outros, de evoluir na direção de uma maior autonomia e realização.
A educação é um processo complexo, rico, tenso de tornar a vida importante, de achar o lugar, as atividades, as pessoas significativas.
O maior desafio que temos é aprender a transformar-nos em pessoas cada vez mais humanas, sensíveis, afetivas e realizadas. De nada adianta, saber muito, se não o aplicamos nas nossas vidas.
A educação, sem dúvida, tem uma dimensão claramente social, de aprender com a experiência dos outros, de saber conviver com as diferenças, de contribuir para melhorar a sociedade em que nos encontramos. Mas possui também uma dimensão que não se valoriza muito hoje na escola: a do desenvolvimento pessoal integrado, constante e transformador. A educação pessoal acontece ao longo de nossa vida, no desafio maravilhoso de crescer, de evoluir mais em todas as áreas, de tornar-nos pessoas mais livres, de aprender a conviver com nossas dificuldades, de aprender a conviver com as pessoas, com os animais, com o planeta, com o universo.
A educação é eficaz quando consegue que cada um de nós se sinta motivado internamente a querer conhecer mais e a procurar mudar o seu comportamento, as atitudes e os valores ao longo da vida.
Aprendemos pouco, quando só focamos o lado profissional, quando só queremos aprender para ganhar mais dinheiro. Aprendemos pouco quando nos acomodamos e não acreditamos que possamos evoluir mais. Aprendemos pouco quando mostramos uma face externa para os outros que não corresponde ao que intimamente percebemos; aprendemos pouco quando não acreditamos que valha a pena perseverar no processo de crescer sempre, de entender melhor, de aceitar-se, de tentar as mudanças possíveis.
A educação é eficaz quando nos ajuda a enfrentar as crises, as etapas de incerteza, de decepção, de fracasso em qualquer área e nos ajuda a encontrar forças para avançar e achar novos caminhos de realização.

José Monuel Moran é Professor de Comunicação na USP e especialista em inovações na educação presencial e a distância. Diretor Acadêmico da Faculdade Sumaré-SP.
Ver texto completo no site:
http://www.eca.usp.br/prof/moran/

quarta-feira, 24 de setembro de 2008

webquest

Assunto: Leitura

Título: Augusto dos Anjos.

1884 – No dia 20 de abril no Engenho Pau d´Arco, município de Cruz do Espírito Santo – PB, nasceu o poeta. Filho do Bacharel Alexandre Rodrigues dos Anjos e da dona de casa Córdula Carvalho Rodrigues dos Anjos, cognominada Sinhá Mocinha.
http://sapenews.com.br/?p=augusto


Sinopse: Página apresentada pelo curso Letras da FAMINAS-BH. Onde
os alunos irão procurar a se integrar as diversas formas de leitura sobre o
autor.
Elaboração dia 22 de setembro de 2008. Para 1º ano do ensino médio.
Elaborada para a disciplina Prática de Ensino VII: Informática.

Aspectos Pedagógicos:
Objetivo Geral
Trabalhar uma semana com os alunos no processo de leitura. As aulas
serão no laboratório onde os alunos irão entrar nos sites e lerem sobre
o autor e suas poesias.

INTRODUÇÃO:
O Parnasianismo Brasileiro foi um período literário preocupado com a arte. Os poetas seguiam o que definiam de boa forma, usando versos clássicos, com brilho, rimas raras e prestígio as suas poesias. Enquanto que no Simbolismo Brasileiro havia a forma sensível metafórica e espiritual, cheia de imaginação mística, algo abstrato, vago puro em diferentes sentidos. Já no período Pré- Modernismo Brasileiro, havia uma literatura diversificada com proposta inovadora, como a do autor Augusto dos Anjos. Sua obra (EU E OUTRAS POESIAS) é considerada por alguns como sendo vulgar não poética, por utilizar um vocabulário que rompe com a padronização da poesia clássica.

Augusto dos Anjos usa palavras como Escarros, Verme e também apresenta um gosto pela morte, pessimismo e angústia. Sua originalidade na poesia está justificada em sua visão de mundo, de podridão, mostrando uma nova expressão, uma renovação literária.

ANÁLISE.
Budismo moderno

Tome, Dr., esta tesoura, e...corte
Minha singularíssima pessoa.
Que importa a mim que a bicharia roa
Todo o meu coração, depois da morte?!

Ah! Um urubu pousou na minha sorte!
Também, das diatomáceas da lagoa
A criptógama cápsula se esbroa
Ao contato de bronca destra forte!

Dissolva-se, portanto, minha vida
Igualmente a uma célula caída
Na aberração de um óvulo infecundo;

Mas o agregado abstrato das saudades
Fique batendo nas perpétuas grades
Do último verso que eu fizer no mundo!
VERSOS ÍNTIMOS
Vês! Ninguém assistiu ao formidável
Enterro de tua última quimera.
Somente a Ingratidão -- esta pantera -
-Foi tua companheira inseparável!
Acostuma-te à lama que te espera!
O Homem, que, nesta terra miserável,
Mora, entre feras, sente invevitável
Necessidade de também ser fera.
Toma um fósforo. Acende teu cigarro!
o beijo, amigo, é a véspera do escarro,
A mão que afaga é a mesma que apedreja.
Se a alguém causa inda pena a tua chaga,
Apedreja
essa mão vil que te afaga,
Escarra nessa boca que te beija!
Tarefas:
1ª Atividade- Ao acessar os sites cada dupla terá que apresentar um slide sobre autor e a poesia que mais chamou atenção.

2ª Atividade- Os alunos farão um ensaio de alguns poemas do Livro Eu e outras Poesias.
PROCESSO: Os alunos deverão acessar a página. E buscar os dados necessário à pesquisa.
RECURSOS:

Avaliação
Você deve considerar os seguintes parâmetros para avaliar seu texto:
1 - Reconhecimento de que todas as atividades da tarefa foram realizadas.
2 - Organização das informações pesquisadas.
3 - Desempenho individual e/ou grupal no desenvolvimento das atividades.
4 - Elaboração do texto final:
a) clareza e coerência do texto;
b) grafia correta das palavras e pontuação adequada;
c) criatividade no trato das informações pesquisadas.

quarta-feira, 17 de setembro de 2008

Tecnologias da informação e Língua Portuguesa

A afirmação de que a imagem substituiria a escrita é quase lugar-comum. Desde a existência da televisão, afirma-se que o número de leitores diminuiu, à medida que aumenta o de espectadores. Recentemente, o desenvolvimento tecnológico,que tornou possível aproximar os lugares mais distantes com o simples apertar de um botão,pruduziu a impressão de que a leitura e a escrita estavam com os dias contados.


A análise mais rigorosa da questão, na realidade atual, não coincide com tais previsões, pois a leitura e a escrita continuam muito presente na sociedade e, em porticular, no âmbito do trabalho. Porém , não há como negar que as novas tecnologias da informação cumprem cada vez mais o papel de mediar o que acontece no mundo, "editando" a realidade.


PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS
Língua Portuguesa(5ª a 8ª Séries)

USTED

Usted llegó para sustituir,
Los días fueron pasando
Usted no Salió más de aquí.

Usted es muy querida
Usted es siempre divertida
Va conquistando las personas
De la manera simples que es.

A veces parece una niña
A veces parece mujer,
¿Será una niña o mujer?

Quieren las personas ser como usted.
Encara las dificultades de nosotros de
Una manera hasta... como si fueran sus
Hermanas, y de uno jeito maduro mujer.

Usted es así, de la manera que es,
Pero siempre querida vive así de bien
con la vida. Por eso sea siempre,
USTED, USTED, USTED...!



Autora: Maria Nilva Soares
Estudante de Letras da
FAMINAS-BH
Para La Profe:Karla Cipreste

quarta-feira, 3 de setembro de 2008

1.NOVAS TECNOLOGIAS,NOVOS RUMOS




"Tal como observa Bolter(1991), a introdução da escrita conduziu a uma cultura letrada nos ambientes en que a escrita floreceu.Tudo indica que hoje, de igual modo,a introdução da escrita eletrônica,pela sua importância, está conduzindo a uma cultura eletrônica, com uma nova economia da escrita."

MARCUSCHI,Luiz Antônio.XAVIER, Antônio Carlos.HIPERTEXTO.E_ GENEROS_ DIGITAIS (P.14)


Sabemos que devido a correria do dia a dia, as pessoas não têm tempo para se encotrarem. Elas então voltadas para era digital. Se comunicam através de uma máquina, graças ao surgimento das novas tecnologias e a explosão dos novos gêneros. Com isso a escrita eletrônica está presente e com uma nova linguagem que são os códigos usado pelos navegantes.Usam para entenderem e se fazerem entendidos de maneira rápida e fácil, porém, econômica.

AUSENCIA

Apenas te he dejado,
vas en mí, cristalina,
o temblorosa,o inquieta,
herida por mí mismo,
o colmada de amor,
como cuando tus ojos se
cierran sobre el don de la vida
que sin cesar te entrego.
Amor mío,nos hemos
encontrados sedientos
y nos hemos bebido toda
el agua y la sangre,
nos encontramos con hambre
y nos mordimos como el fuego
muerde,dejándonos heridas.
Pero espérame,guárdame
tu dulzura.
Yo te daré tambié
nuna rosa.


Autor: Pablo Neruda
Poeta chileno(1904-1973)

NUNCA É TARDE PARA SER FELIZ.


NUNCA É TARDE PARA SER FELIZ


Nunca deixe que o mundo te mude.
Não faça parte da sociedade dos mudos.
Você é capaz de mudar o mundo.

É preciso sabedoria,
É preciso coragem para seguir em frente,
É preciso lutar em busca de um sonho,
Ele só se realizará, se você mesmo acreditar.

Seja livre,seja feliz, viva o agora.
Se sentir vontade de gritar, grite,
mesmo que seja sua única forma de expressar.
Se estiver com vontade de chorar, chore,
as lagrimas poderão ser o derrame uma solidão.

Se estiver feliz com vontade de sorrir, sorria,
o sorriso sincero é um ato de felicidade.
Se souber amar, ame,
não se envergonhe de amar.
Se o seu coração sentir o perdão, perdoe,
não importa o que os outros irão dizer de você.

E do amanhã? Alguém sabe?Talvez...!
Plante, plante fé, plante amor,
plante liberdade e compreensão.
Essas palavras em ação,
semeadas de coração,
poderás colher bons frutos no amanhã.

Nunca deixe que destrua um sonho,
Pois ele valerá uma vida.



Autora: Maria Nilva Soares
Estudante de Letras da
FAMINAS-BH